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Projet pilote - Le tutorat au sein des institutions


Les partenaires sociaux du Fonds ISAJH vous présentent le projet pilote autour du tutorat. Cette nouvelle initiative a pour objectif d’accompagner et d’outiller les institutions du secteur 319.02 pour la mise en place du tutorat.


Qu’est-ce que le tutorat ?

Le tutorat est une relation formative entre une personne tutrice et un·e tutoré·e au sein d’un environnement professionnel. Il implique que la situation de travail soit organisée de manière à faciliter l’apprentissage d’un métier, d’une fonction, dans le cadre d’une relation d’appui personnalisée et formalisée (accompagnement tutoral).

Il existe différents types de tutorat :

 

Tutorat

Public cible

 

 

 

Tutorats concernant des nouvelles personnes

Tutorat de formation

Elèves et étudiant·es

Tutorat d’intégration

Jeunes et nouveaux·elles engagé·es

Tutorat d’insertion

Personnes demandeuses d'emploi et peu qualifiées

Tutorat d’inclusion

Personnes
en situation de handicap

 

 

 

 

Tutorats concernant des personnes déjà en fonction

Tutorat de développement

Professionnel·les souhaitant acquérir de nouvelles compétences

Tutorat de transmission

Personnes amenées à reprendre la fonction d'autres personnes sur le départ

Tutorat de transition

Travailleur·euses au terme d'un contrat de stage ou d'emploi

Tutorat de réintégration

Personnes revenant dans le milieu du travail après une longue absence


Principes du projet « Tutorat au sein des institutions du secteur 319.02 »

  • Soutien à la mise en place d’un plan d’accueil et de tutorat pour les nouveaux·elles travailleur·euses et les stagiaires
  • Embauche compensatoire pour la personne tutrice qui accompagne les nouveaux·elles travailleur·euses et les stagiaires
  • Ateliers d’échanges intra ou inter institutions


Documents utiles

 

Liens utiles

  • Se former au tutorat gratuitement : FormAction
  • Brochure "Guide pour le tutorat"
    Vous souhaitez une version papier ? Indiquez-le-nous.
  • Le site Tutorats.org qui a pour intention de soutenir, valoriser et outiller la mise en place des différentes formes de tutorat au sein des institutions, en particulier en faveur des « groupes à risque »
  • Le projet Competentia qui a pour mission de concevoir et diffuser des informations, des outils et des méthodologies afin de permettre aux secteurs francophones relevant d’APEF et FeBi, et accompagner les parcours professionnels des travailleur·euses et aider au développement de leurs compétences.
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