Atelier RPS24-010 - Approche participative des risques et de la qualité de vie au travail : La méthode Team’Act

Date : 07 octobre 2024, de 9h à 16h30

Opérateur : PSDD

Localisation : visioconférence

Public cible : Tout le personnel concerné par les risques psychosociaux au travail

Objectifs :

• Sensibiliser les travailleurs à l’approche des RPS et permettre une réponse rapide à leurs difficultés.
• Mettre en place une dynamique collaborative en vue de réaliser un état des lieux du bien-être au travail au regard des cinq dimensions reprises par l’outil Team’Act.
• Intégrer les résultats et priorités de l’analyse participative dans le projet institutionnel, le plan bien-être et le contrat d’objectifs.

Les intervenants vont être mis en situation pour produire eux-mêmes un plan d’action sur la base des informations recueillies lors de l’exercice.

Programme :

L’outil Team‘Act développé par l’ASBL PSDD, analyse en groupe ou en équipe de manière interactive, ludique et dynamique l’ensemble des thèmes concernant les RPS par un cheminement à travers cinq dimensions :

1) Le leadership :

• Organisation du travail : structure d’organisation, manière de répartir les tâches, procédures de travail, outils de gestion, style de management…
• Contenu du travail : complexité et variété des tâches, exigences émotionnelles, charge mentale, charge physique, clarté des tâches.

2) La communication :

• Relations interpersonnelles au travail : relations internes (entre travailleurs, ligne hiérarchique…), relations avec bénéficiaires et les tiers.

3) Qualité de vie au travail :

• Conditions de travail : types de contrat et d’horaires, possibilités de formation, gestion des carrières, procédures d’évaluation.
• Conditions de vie au travail : aménagement des lieux, équipements de travail, bruit, éclairage, positions de travail…

4) La coopération :

• Analyse la manière dont les membres des équipes coopèrent et mettent en place des processus d’organisation apprenante et d’intelligence collective (résolution de problèmes, innovation, entraide…).

5) La vision :

• Analyse la manière dont la vision est partagée, connue, vécue au quotidien par l’intégration et le développement de ses valeurs.